Les thèmes
à aborder

Nous présentons ici une synthèse de témoignages sur les thématiques identifiées comme incontournables dans la perspective de mettre en place des programmes d’éducation à la vie affective et sexuelle pour des personnes vivant avec un handicap mental :

  • celles listées dans l’outil «Une affaire de grand», produit à partir des expériences menées par les IME en Vendée,
  • celles listées par l’équipe de l’Ime Léon Doudard de Montaudin (53).
  • celles listées dans l’outil pédagogique «Des femmes et des hommes».

Dans les différents programmes mis en place dans des établissements, le plus souvent une progression chronologique est respectée mais certains thèmes peuvent également être repris chaque année et développés selon l’âge des participants.

Identité

Aborder la singularité de chacun

Affectivité

Identifier les émotions : savoir les reconnaitre, les nommer, les exprimer
Savoir exprimer et affirmer ses besoins, ses désirs, ses goûts

 

Corporalité

Connaitre son corps et celui des autres ainsi que les différences de genres
Aborder la puberté et les changements corporels au cours de la vie
Travailler sur l’intimité, l’exposition du corps

Relationnel

Différencier les sentiments d’amitié et d’amour, les types de relations (amicales, amoureuses, familiales…)
Connaitre les codes et comportements sociaux, vivre avec les autres

Sexualité

Évoquer le plaisir, le désir, la masturbation, le rapport sexuel, les orientations sexuelles
Connaitre les différents moyens de contraception, savoir prendre soin de sa santé (hygiène, examens médicaux…)
Aborder la conception,  la grossesse, la naissance

Législation

Aborder les lois : consentement mutuel, comportements prohibés, abus, droits…